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CSIF reparte felicidad con los premios del VII Concurso de Postales Navideñas 2023

Participaron 643 alumnos de Educación Infantil, Primaria, Primero y Segundo de ESO y de Educación Especial de los centros educativos públicos de Castilla y León

Alejandro De Grado Viña
Martes, 26, Diciembre, 2023

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) entregó los premios de las seis categorías de su VII Concurso de Postales Navideñas 2023 en Castilla y León, en el que participaron 643 alumnos de Educación Infantil, Primaria, Primero y Segundo de ESO y de Educación Especial de los centros educativos públicos de Castilla y León, a los que el sindicato agradece su participación en esta iniciativa. También se da un premio al centro con más participantes.

Los ganadores son Daniela Gallego Delgado, del CEIP Campo de los Judíos (Ponferrada, León), en la categoría 1 (Alumnos de Educación Infantil); Erika Herrero Barredo, del CEIP Miguel de Cervantes (Navalmanzano, Segovia), en la categoría 2 (1º, 2º y 3º Educación Primaria); Carla Álvarez Díaz, del CEIP El Pinar (Benavente, Zamora), en la categoría 3 (4º, 5º y 6º de Educación Primaria); Álvaro Ullán Bejarano, del IES Fray Luis de León (Salamanca), en la categoría 4 (1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria); Marina de Castro Ortega, del CEE Carrechiquilla (Palencia), en la categoría 5 (Educación Especial); y Adrián Sans Monteseguro, del CEIP Fuente del Rey (Soria), en la nueva categoría 6 de postales en formato digital para redes sociales, que se ha ha establecido por primera vez. Además, el premio para el centro con mayor participación ha sido el CRA Campos Góticos, de Medina de Rioseco (Valladolid).

Los ganadores reciben de premio un lote de material escolar y un diploma. El tema de la postal tenía que aludir a la Navidad, y se ha valorado la originalidad y la capacidad creativa. El objetivo de esta iniciativa es la de estimular la participación del alumnado y animar el ambiente navideño en los centros y colaborar con este material en la práctica docente diaria.

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